과학계에서 '금지된 실험'

 

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### 기억 조작 실험의 시작

- **두형된 기억 실험**: 사람과의 추억이 생생하게 떠오르는 상황을 설명한다. 
  - 이 실험은 **진짜 기억**인지 **가짜 기억**인지에 대한 의문을 제기한다.
  - 기억은 **정체성**을 형성하는 핵심 요소로 작용한다.

 
- **기억 조작 가능성**: 1950년대부터 일부 과학자들이 기억을 **삽입**하거나 **삭제**하는 실험을 시도하였다.
  - 주로 **동물**을 대상으로 한 실험이 진행되었으나, 인간에게도 적용하려는 시도가 있었다.
  - **쥐**를 대상으로 한 실험에서 특정 기억을 **전기 자극**으로 지우거나 바꾸는 데 성공하였다.

- **호기심의 폭발**: 인간에게도 기억 조작이 가능할 것이라는 호기심이 커졌다.
  - **공포 기억**을 다른 기억으로 바꾸는 실험이 진행되었다.
  - 특정 단어를 들려주어 **드라우마**를 떠올리게 만드는 실험도 포함되었다.

- **윤리적 문제**: 이러한 기억 조작 실험은 **정보 기관**이나 **군사 목적**으로도 관심을 끌게 되었다.
  - 기억을 심거나 지우는 과정에서 **윤리**가 실험실 밖으로 밀려나는 현상이 발생하였다.
  - 현재도 일부 연구가 **드라우마 치료**라는 이름으로 진행되고 있으나, 기억의 소유권에 대한 질문은 여전히 **공포스럽게** 남아 있다.

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### 터스킥 매독 실험

- **실험 배경**: 1932년 미국 **엘라베마주**의 터스킥에서 600명의 흑인 남성들이 무료 치료를 받기 위해 병원을 찾았다.
  - 그러나 그들에게 제공된 것은 **치료**가 아닌 **관찰**이었다.

- **실험 내용**: 이들은 매독에 감염되어 있었으나, 의사들은 이를 알리지도 치료하지도 않았다.
  - 대신, 병이 어떻게 악화되는지를 **조용히 지켜보았다**.
  - 1940년대에 **항생제 페니실린**이 개발되었음에도 불구하고, 실험은 계속되었다.

- **결과**: 수많은 이들이 병으로 **사망**하거나 **합병증**에 시달렸다.
  - 이 실험은 무려 **40년** 동안 비밀리에 진행되었으며, 그 사실이 드러났을 때는 이미 수백 명이 목숨을 잃은 후였다.

- **정부의 반응**: 정부는 공식적으로 사과하고 피해자 가족들에게 **보상**하였다.
  - 그러나 이 실험은 지금까지도 **의학을 빙자한 인종 차별**의 대표 사례로 남아 있다.

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### 스퍼드 감옥 실험

- **실험 개요**: 1971년 미국 심리학자 **필립 짐바르도**는 대학생들을 대상으로 한 실험을 시작하였다.
  - 참가자들은 **간수**와 **죄수** 역할을 맡았다.

- **상황의 변화**: 단순한 역할 놀이였으나, 며칠 만에 상황이 **극단**으로 치닫기 시작하였다.
  - 간수 역할을 맡은 학생들은 점점 **폭력적**으로 변하였고, 죄수 역할을 맡은 학생들은 **극도의 스트레스**와 **공포**에 시달렸다.

- **간수의 행동**: 간수는 명령을 가장해 **욕설**, **채벌**, **수면 방해** 등 다양한 방식으로 죄수들을 괴롭혔다.
  - 죄수들은 순종하고 울며, 심지어 **정신적으로 무너졌다**.

- **실험 종료**: 원래 2주 예정이었던 실험은 **6일** 만에 중단되었다.
  - 실험이 아니라 실제 **감옥**이 되어버린 상황이었다.
  - 이 실험은 인간의 **권력 심리**와 집단 내 역할의 위험성을 보여주는 사례로 회자되며, 윤리적 비판도 함께 남아 있다.

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### 유전자 편집 아기 논란

- **중국 과학자의 발표**: 2018년, 중국 과학자 **허지안쿠인**은 유전자 편집을 통해 면역을 가진 아기 쌍둥이를 탄생시켰다고 발표하였다.
  - 이 사건은 **디자이너 베이비** 시대의 서막을 알리는 것이었다.

- **기술 사용**: 그는 **크리스퍼** 기술을 사용하여 아기들의 DNA를 조작하였고, **HIV**에 감염되지 않도록 유전자를 변경하였다고 주장하였다.
  - 그러나 이 기술은 아직 **완전하지도 안전하지도 않았다**.

- **윤리적 문제**: 부모의 동의 여부가 불분명하였고, 아이의 미래에 대한 예측이 불가능하였다.
  - 이로 인해 세계 과학계는 큰 **충격**에 빠졌다.

- **결과**: 허지안쿠인은 **징역형**을 선고받고 연구에서 배제되었다.
  - 그러나 한 번 열린 문은 다시 닫히지 않았으며, 유전자 편집에 대한 논의는 계속되고 있다.

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### MK 울트라 프로젝트

- **프로젝트 개요**: 냉전 시대, 미국 **CIA**는 은밀한 프로젝트인 **MK 울트라**를 시작하였다.
  - 목표는 약물과 심리 실험을 통해 인간을 **조종**할 수 있는지를 연구하는 것이었다.

- **실험 방법**: 수면제, **LSD**, 최면, 감각 차단, 고문 등 상상 가능한 모든 방법이 동원되었다.
  - 실험 대상은 **죄수**, **정신질환자**, 심지어 **일반 시민**까지 포함되었다.

- **동의 문제**: 이들에게 동의를 구하지 않았다는 점이 큰 문제로 지적되었다.
  - 어떤 이들은 기억을 잃고, 정신을 잃고, 심지어 **목숨을 잃었다**.

- **결과**: 이 프로젝트는 1970년 **폭로**되었고, 미국 의회 청문회가 열렸다.
  - CIA는 일부를 공식적으로 인정하였으나, 많은 기록은 이미 **파괴**된 상태였다.
  - MK 울트라는 지금도 수많은 **음모론**과 함께 미스터리로 남아 있다.

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### 몬스터 스터디 실험

- **실험 배경**: 1939년, 미국 IO와 대학의 학자들은 언어 장애를 연구하기 위해 **보유권 아이들**을 대상으로 실험을 시작하였다.
  - 아이들은 두 가지 그룹으로 나뉘었다.

- **그룹 구분**: 한쪽 그룹은 긍정적인 피드백을 받았고, 다른 한쪽은 부정적인 피드백을 반복적으로 받았다.
  - 긍정적인 피드백 그룹: "넌 말을 잘하고 있어."
  - 부정적인 피드백 그룹: "넌 말을 더듬고 있어. 사람들이 널 비웃어."

- **결과**: 원래 말을 더듬지 않던 아이들이 실제로 말을 **더듬기** 시작하였다.
  - 이로 인해 아이들은 **자신감**을 잃고 평생의 **트라우마**를 겪게 되었다.

- **실험의 명칭**: 이 실험은 뒤늦게 **괴물 같은 연구**라는 이름으로 알려지게 되었으며, 별명이 **몬스터 스터디**로 붙여졌다.
  - 아이들의 마음에 남긴 상처와 그 대가로 얻은 데이터의 의미에 대한 질문이 제기된다.

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### 히틀러의 유전자 실험

- **실험 배경**: 2차 세계대전 당시, 나치 독일은 **우월한 인간**을 만들겠다는 명분으로 수많은 사람을 실험 대상으로 삼았다.
  - 실험 종류: 쌍둥이 실험, 눈 색깔 변화 실험, 유전자 선택 교배 실험 등.

- **실험의 비인간성**: **맹내 박사**를 비롯한 과학자들은 수용소 안에서 끔찍한 실험을 자행하였다.
  - 특히 쌍둥이는 통제 변수가 적다는 이유로 집중 실험 대상이 되었다.
  - 한 명을 고문하고 다른 한 명의 반응을 지켜보는 방식의 비인간적인 실험이 반복되었다.

- **결과**: 이 실험은 과학이 아니라 **학살**로 여겨졌다.
  - 전쟁이 끝난 후, 이들은 **전범 재판**에 회부되었고, 이 실험들은 인류 역사상 가장 잔혹한 과학의 오용으로 기록되었다.

- **생명 윤리의 중요성**: 이 사건 이후로 세계는 **생명 윤리**라는 개념을 배우게 되었다.

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### 러시아 수면 실험의 전설

- **실험의 질문**: 잠을 자지 않으면 인간은 어떻게 될까? 이 질문에 대한 극단적인 실험이 러시아에서 있었다는 이야기가 있다.
  - 이 실험은 **인터넷**을 통해 퍼진 도시 전설이다.

- **실험 내용**: 실험 대상자들은 **10일 넘게 잠을 자지 못했다**.
  - 이로 인해 언어 능력, 현실 인식, 감정 조절이 점점 **악화**되었다.

- **과장된 내용**: 물론 이야기 속 내용은 과장되고 꾸며진 부분이 많다.
  - 그러나 잠을 박탈당한 인간이 어떻게 무너지는가에 대한 **과학적 관심**은 실제로 존재하였다.

- **연구의 목적**: 군사적 목적이나 극한 상황 훈련에서도 연구된 적이 있다.
  - 현실과 허구의 경계가 모호해지는 이 실험은 진짜였을 수도 있고 아닐 수도 있다.

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### 밀그램 실험의 교훈

- **실험 개요**: 1961년, 예일대학교 심리학자 **스탠리 밀그램**은 참가자들에게 간단한 역할을 부여하였다.
  - 참가자들은 **선생**과 **학생** 역할을 맡았다.

- **실험 방법**: 학생이 틀릴 때마다 선생에게는 **전기 충격**을 주도록 지시하였다.
  - 전기 충격 장치는 15V부터 450V까지 조절 가능하였다.
  - 학생은 사실 **연기자**였고, 전기 충격도 **가짜**였다.

- **참가자 반응**: 선생 역할을 맡은 참가자들이 전압을 올리기를 거부할 때마다, 미리 준비된 대사를 반복하였다.
  - "계속 진행해 주십시오." 
  - "실험을 위해서는 계속 진행해야만 합니다."

- **결과**: 대부분의 참가자들이 사람이 죽을 수도 있는 강도의 전기 충격을 실행하였다.
  - 이 실험은 인간이 얼마나 쉽게 **권위**에 복종하는지를 보여주었으며, 위험한 심리를 드러내는 대표적인 **금기 실험**으로 남아 있다.